Материалы по психологии
Материалы по психологии
Научные и учебные материалы о психологии.
- Активность ребенка и ее роль в развитии
- Факторы межкультурной адаптации
- Психосоматические аспекты функционирования сердечно-сосудистой системы
- Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста на разных этапах развития
- Психологические факторы и особенности экономического поведения в сфере производства
- Проблемы повышения эффективности профессиональной деятельности
- Взгляды Выготского Л.С. по проблеме высших психических функций человека
- Первобытное мышление по Л. Леви-Брюлю
- Особенности подхода к психологии личности в гуманитарной психологии
- Основные историко-эволюционные ориентации в психологии личности
- История развития патопсихологии и судебной патопсихологии как науки
- Исследования индивидуальности в отечественной психологии
- А.Н. Леонтьев и его роль в развитии отечественной психологии
- Альфред Адлер - очерки по индивидуальной психологии
- Формы и методы психологических исследований
- Теория З. Фрейда
- Развитие психолого-педагогических методов исследования в России
- Психология поведения человека в сфере экономики
- Виды и роль эмоций в жизни человека
- Одаренность
- Зигмунд Фрейд (1856-1939) – основоположник психоанализа
- Формирование имиджа и влияние массовой коммуникации на сознание
- Социальный генезис высших психических функций
- Социально-психологическая толерантность
- Психолого-педагогическая помощь семьям, имеющих детей с нарушениями в развитии
- Вербальные и невербальные средства коммуникации
- Основные формы проявления психики человека - процессы, состояния, свойства
- Абрахам Маслоу - самоактуализация
- Выработка условного рефлекса в экспериментах И.П. Павлова
- Становление психологии как самостоятельной науки
- Влияние половой дифференциации на психику в представлении О. Вейнингера
- Психологические особенности развития речи у ребёнка до трёх лет в семье
- Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте
- Взаимопонимание в межличностном общении
- Методология юридической психологии
- Малая группа - понятие и классификация
- Эмоционально-волевые особенности дошкольника
- Влияние темпов пубертата на психологические особенности подростка
- Развитие психологической науки в СССР
- Развитие одаренности в онтогенезе
- Профессионализация и ее психофизиологические основы
- Проблемы пожилых людей в социальной среде и методы их выявления
- Проблемы коррекции психики детей, переживших развод родителей
- Проблема зрительных ощущений в общей психологии
- Представление о своей работе у сотрудников исправительной колонии
- Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства
- Гениальные и одаренные люди (развитие способностей или природные задатки)
- Структура и основные элементы невербального общения
- Влияние СМИ на интересы медработников
- Роль эмоций в жизни человека
- Развитие рефлексии в младшем школьном возрасте
- Основные новообразования младенчества
- Негативные проявления личности дошкольника
- Когнитивные стили
- Изучение основных закономерностей познавательных процессов в период взрослости
- Значение игровой деятельности в развитии речи детей
- Сущность и структура Я-концепции
- Способы улучшения памяти
- Влияние семейных взаимоотношений на развитие ребенка
- Соотношение самооценки и уровня притязаний подростков
- Развод в современном обществе
- Развитие компетентности родителей детей раннего возраста
- Влияние профессиональной деятельности супругов на конфликтность в семье
- Психология сознания и бессознательного
- Профилактика стресса в профессиональной деятельности медицинских работников
- Применение факторного анализа в психодиагностике
- Особенности личности людей, занимающихся экстремальными видами спорта
- Изучение особенностей психологического развития
- Дистанционные взаимодействия в системе отношений человек-человек
- Гендерные особенности употребления алкоголя в подростковом возрасте
- Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей
- Формирование адекватной самооценки младшего школьника
- Сравнительное иследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классах различного профиля
- Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях
- Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях
- Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях
- Психологические особенности людей с хроническими соматическими заболеваниями
- Проблема адаптации учащихся при поступлении в школу
- Особенности познавательных психических процессов у людей с формами зависимости
- Обучение и воспитание детей с нарушением интеллекта в России и за рубежом
- Методы оценки деловых и личных качеств руководителей и специалистов
- Кризис среднего возраста, гендерные отношения
- Формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
- Выявление мотиваций делового и дружеского общения в коллективе
- Соотношение субъективно переживаемого человеком возраста с хронологическим
- Память и внимание
- Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков, имеющих психосоматическую патологию
- Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности
- Игра как средство развития семейных взимоотношений детей старшего дошкольного возраста
- Загадка страха. На чем основан страх и как с ним быть
- Характеристика рефлексии студентов вузов
- Возрастная психология
- Студенческая группа в зеркале социометрии
- Психология как наука о поведении
- Психологические особенности творческой личности
- Стереотипы и шаблоны специальной коммуникации
- Естественнонаучные основы психологии
- Поради психолога по вихованню дітей
- Про психологічні вправи на зосередження
- Психологическая сущность игры дошкольника
Сущность воспитания как педагогического процесса
Цель воспитания реализуется, прежде всего, через содержание общего образования и содержание воспитания как специально организованной воспитательной работы, осуществляемой педагогами и родителями.
Содержание внеклассной воспитательной работы осуществляется на основе научных рекомендаций, разрабатываемых учеными в соответствии с социальн ...
Работа № 5. Процесс запомниания
Задача исследования:
Исследование значения отдельных повторений для запоминания всего ряда; исследование значения для запоминания отдельного объекта его положения в ряду.
Оснащение опыта:
Экспериментатор читает испытуемому числа 1 ряда с интервалом в 1 секунду. Затем испытуемый записывает запомнившиеся ему числа.
После чего эксперим ...
Общие сведения о развитии речи ребенка.
Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. В процессе общения проявляется его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Великий русский педагог К.Д. Ушинский говорил, что родное слово является ...